为促进教师队伍专业成长，深化课堂教学研究，提高教育教学质量，8月27日至29日，书院小学组织全体教师开展了为期三天的校本培训。
    在全体教职工大会上，书院小学校主要负责同志分析学校未来发展趋势及新学期学校各方面工作的优化调整，并从增强教师政治意识、提高教育教学质量、强化师德师风建设、全面落实素质教育、提供高品质服务、建设平安校园六个方面对新学期的工作提出具体要求，希望全体教师以“四有”好老师为标准，立足本职，敬业奉献，团结协作，为人师表。
    学校分管领导分别宣读新学期学校教育教学工作计划，解读《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的修订背景、主要思路及变化；讲解设置劳动课程的背景和重要意义以及如何有效落实劳动课的标准要求；就做好学校安全工作，加强师德师风建设、德育教育和班级管理等进行具体安排。为使新学期的各项工作规范有序，学校综合办、教务处、政教处对相关制度进行了详细解读，并提出明确要求。
    围绕理解好落实好新课堂方案、标准，全体教师分组研讨交流，大家积极发言，纷纷表示只有将课程标准的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，才能不断提高课堂教学效果和学生综合素养。大家还参加了《新课程方案应知应会知识点》小测试，巩固培训效果。
    学校特邀国家二级心理咨询师李海霞到校举办《做一名幸福的教师》主题讲座，讲座围绕“影响教师幸福感的因素、幸福感指数降低带来的后果以及自我心理调节”等内容，深入浅出地分析心理学对于幸福的意义，并提出缓解心理压力的相关对策，引导各位教师树立积极乐观向上的健康心态，以更加饱满的热情投身到生活和工作中。
    理论培训结束后，各教研组开展集体备课、磨课，通过个人展示、集体评课，加强了教师之间的合作和交流，开阔了教学思路。(谢东丽)